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多大孩子适合学口才?
查看:305  发稿日期:2018-6-7 16:27:27
对于孩子来说,什么是口才?西安普华口才准确地讲应该是语言表达能力,在大众面前自信自如的表达,我们不能把聊天和公众表达混为一谈,认为聊天没有问题公众表达也没有问题,但是,只有我们真正体验一次公众讲话,自然就会发现,公众表达和聊天完全不同,聊天是闲谈,曲线式,间歇式,在于交流融入。但公众表达是正式的,直线式,连续式,在于认可和影响,一直以来,公众讲话已经被所有企事业单位公认为一种能力,一种领导力。

对于孩子来说,什么是口才?准确地讲应该是语言表达能力,在大众面前自信自如的表达,我们不能把聊天和公众表达混为一谈,认为聊天没有问题公众表达也没有问题,但是,只有我们真正体验一次公众讲话,自然就会发现,公众表达和聊天完全不同,聊天是闲谈,曲线式,间歇式,在于交流融入。但公众表达是正式的,直线式,连续式,在于认可和影响,一直以来,公众讲话已经被所有企事业单位公认为一种能力,一种领导力。

一、什么年龄段更适合学习“口才”

一般来说,7-13岁之间学习最为合适,有些家长在孩子刚上幼儿园,看见孩子比较安静就认为孩子是内向,孩子活泼点就认为是外向。性格,是有一定的先天因素,但是更多是受到后天环境的影响。6岁以下孩子还处于认知状态,语言表达基本都是模仿,而且,我们很少能记得住自己5岁以下学的东西,因此,你会发现,孩子上幼儿园,背诵唐诗,三字经,弟子规等,很快就滚瓜烂熟,但是上了小学后,你再问他,基本也就记不起来了。

所以,孩子在认知和语言模仿阶段,对基本的语言意思还不太了解,如果不理解语言表达的意思学“口才”,那么完全就是模仿、背诵。背诵的“内容”对孩子的表达能力提升比较有限,对发音和清晰度帮助较大。但是真正的“口才”表达能力更应该体现在“理解思维,即兴表达”上。所以,孩子学口才,7-13岁这个年龄段比较合适,他们已经开始有了自己“见解”,更重要的是这个年龄段“心事”不多,他们可以对自己的观点畅所欲言,而到了初中阶段,孩子逐渐开始“有心事”他们并不会把自己所想的,所知的完全表现出来。

对于少年儿童语言表达训练,不能仅教他们一些简单的节目,快板,绕口令。背诵熟悉的内容表演看起来不错,但并不代表公众讲话表达不错。
 
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