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西安暑假青少年口才课招生:“大孩子”的暑假口才课
查看:28  发稿日期:2020-7-9 13:45:04
“大孩子”的暑假口才课程介绍

各位大学生、准大学生(高考完的高中生)、高中生、初中生的家长们:

你们好!

应一些家长要求,希望我们可以设置暑假训练班,满足一些“大孩子”的需求,这里非常感谢大家对普华口才的信任。

“大孩子”为什么要学习“口才”?相信所有的家长都知道语言表达的重要性,当众讲话能力恰也被看做是一个人综合工作的能力水平。并且连续的几年高考作文都以演讲稿的形式出现,更加说明国家对未来新一代青年演讲能力的要求。

演讲能力(当众讲话能力)不仅仅反应的是语言表达能力好,其实由内而外更反映出一个人的知识水平、分析能力、逻辑能力、组织能力、总结提炼能力等。所以,作为未来的新一代青年们更应该修炼好自己的讲话水平,我们都知道清华大学的新生入学必修课就有演讲与口才,这就说明演讲能力是每一位优秀人才的必备能力。

步入大学以前,孩子们也许感知不到当众讲话能力的重要性,但是到了大学之后,身为半个社会人,就逐渐体会到拥有良好的当众表达能力是多么的重要,因为在同等学习能力之下,谁能脱颖而出,那一定是站在大家面前侃侃而谈的那一位。

因此,我们特别在暑假期间为在校大学生、准大学生(高考完的高中生)、高中生、初中生们开设了这个特别训练班。


课程整体设计为8+8模式,即8次精训加8次特训

一、8次精训课程设计

课程目的:主要塑造公众讲话的自信,克服上台紧张,以即兴思维和即兴表达为主导,提高逻辑表达能力,分析提炼能力和个人演讲能力。

课程时间:周四上午10.00—11:30,周五上午10.00—11:30(3-10人班)

内容安排:

1、 快速克服紧张之声音、台感。

明确上台紧张产生的原因,学会长距离气息运动方法,增强声音穿透力,消除“心跳加速”现象,掌握上台的“三定”法则,快速打破自我设限,提升自信。

2、 快速克服紧张之表达节奏。

明确表达节奏的作用,体验表达节奏的魅力。学会采用拖气及爆破音的方法,实现表达中的抑、扬及停顿,让表达更清晰,更富有节奏。通过强化表达时长,不断增强“台感”消除紧张。初步体验即兴表达,信息调用与组织,提升当众讲话自信。

3、 快速克服紧张之表达节奏强化。

通过对表达节奏强化,学会断句、强调、肢体动作的配合,在表达节奏基础上不断提升当众讲话时长,增强台感,体验三分钟即兴表达,消除登台恐惧,提升表达魅力。

4、 表达流畅性训练。

学会事例性情节的快速记忆方法,将文字内容转化成“画面”形式,强化信息调用速度,消除表达中的语言陋习(如:然后,于是,嗯,啊……),让表达清晰流畅,提升表达魅力。

5、当众讲话纵向逻辑之观点讲述。

通过强化“故事/事件+观点+分析+总结”结构意识,训练大家事件讲述能力,提升讲话的逻辑水平,并采用“就事论事的”分析方法,达到“讲清楚”“讲明白”的表达效果。

6、当众讲话逻辑结构表达。

通过强化“主题+故事/事件+观点+分析+联系+总结”结构训练,增强表达自信,提升表达水平,让表达结构清晰,深度,

7、表达条理性强化训练。

强化“先观点,再说明”的表达逻辑,养成讲话“条理清晰”的表达习惯,明确“条”的总结性,“理”的说明性。

8、演讲能力训练。

通过设计讲话结构,对社会热点话题或特定主题,发表自己的看法,展现个人讲话魅力,全面提升讲话水平。

二、8次跟班特别训练

特训跟班训练,是根据成人班开课时间自行选择。

成人班开课时间:周四晚班19:00-21:00,周六上午班:10:00-12:00,两个班内容同步,时间可自行安排。
 
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